大马一华小推“神经语言方程式” 学生静修成效佳
叶娟呈(坐者) 对柔佛昔加末励志华小教师推行的10分钟静修活动深感兴趣, 细心听取郑美莲(左) 及谢汭珍(右二) 的解说。右为励志华小家协主席林炳强。
中新网10月28日电 据马来西亚《南洋商报》报道,马来西亚柔佛昔加末励志华小自2012年3月起,推行学生下课后10分钟的静修概念奏效,学生纪律问题获得显著改善之余,提高了学术水平,如今更成为在怡保举行的“2014年校园最佳辅导与纪律实践比赛”中,马来西亚全国唯一入围辅导组8强的华校。
据报道,提出该创意方法的该校辅导教师郑美莲说,她从网络上学习到有关“神经语言方程式”(NLP)的方法,遂在两年前在校内的班级推行,没想到反应非常乐观,后延伸推广至整个校园。
郑美莲透露,相关的静修活动,为每天下课后,教师召集全体学生到礼堂安静坐下,并跟着指示深呼吸,做放松身心的动作。
她笑称,推行该活动后,学生的专注力和记忆力不但加强,说话也变得温和,性情也改变了。她说:“我们也把上下课的铃声换成不同的音乐,学生不需再忍受刺耳的铃声,连到访的官员也对此表示惊讶。”
报道称,励志华小校长谢汭珍指出,该校共有846名学生,自从推行静修活动后,学生的总平均率有所进步,纪律也获改善。
她说,学生休息10分钟就犹如小睡,协助他们提高精神。“我们希望把好的方法分享给各校,因带给学生很大的益处。”
【编辑:何路曼】