“侨”这新时代：我在马尼拉教中文

　　中共十九大昭示，中国进入一个新时代。随着“一带一路”倡议对世界作出的贡献，新的高度在砥砺奋进中积累、质变。习近平在十九大报告中强调，“广泛团结联系海外侨胞和归侨侨眷，共同致力于中华民族伟大复兴”。如今，新的征程已经开启。

　　“‘侨’这新时代”主题征文活动发起后，海内外侨界踊跃来稿。一篇篇优秀征文陆续与大家见面，共同讲述广大海外侨胞和归侨侨眷眼中、心中的新时代。

——编者按

吾以吾心荐轩辕

——我在马尼拉教中文

韩昕

　　“贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。”2016年的春天，马尼拉七色光文化教育传播学校一年一度的毕业典礼上，十几个黄皮肤、黑头发的七八岁小孩儿，小脸扬起，表情稚气而认真，正在用中文抑扬顿挫地背诵《声律启蒙》，如不特别介绍，谁能想到他们是土生土长的菲律宾小朋友呢！

　　2012年秋风渐起的时节，我的生活在此拐了个弯。受中国国侨办外派，奔赴国境之南的菲律宾，在华校做了一名华文教师。教龄二十余年一直带高中学生的我怎么也没料到，在马尼拉竟然开始了幼儿教育的生涯。至今难忘小小班第一节中文课的囧态：穿着纸尿裤的宝宝，走路摇摇晃晃，交流只会英文单词一个一个往外“蹦”。我拿着玩具和他们玩，张开双手想要抱抱他们，音乐响起想要和他们一起舞蹈，结果呢，宝宝们满脸惊恐躲在YY(菲律宾当地对佣人的习惯称呼)怀里号啕大哭，有的干脆背过身子连一个哭脸都不给我看。天哪，真的是令我崩溃的一天！

　　开弓没有回头箭。半年的摸爬滚打，在学校领导老师手把手地传帮带下，渐渐的，孩子们与我亲近起来，教学终于找到了感觉，工作步入正轨，一年后良好的教学效果开始呈现出来。难忘2014年9月迎考HSK攻坚战，考试前一周校长突然通知我：“韩老师，本学期你虽然没带一级、二级班，但这两个班的HSK考前辅导还得交给你，考试成绩如何关系到我们学校明年招生情况的好坏，你要多费费心啊。”看着校长焦虑且期待的眼神，我郑重点头答应下来。一摸底我傻眼了：一周后要考试了，两个班学生还没有系统的进行过针对性的辅导集训，同一个班级的学生参加的考试级别还不一样。每天的辅导时间只有一个小时，学生程度参差不齐，要通过考试，可能吗？真让人心急如焚，我给自己打气“拼了吧”！好在之前带过他们一年多，了解这些孩子的脾气秉性，接下来就是紧锣密鼓地分级别辅导集训、同级别一个个“过筛子”。

　　当天的复习任务学生完成一个放走一个，直到最后一个学生达标离开。一个小时的课常常两个小时我都走不出教室，家长们没有一个人催促，乖乖等在外面。几天后，过度的焦虑疲惫，我的嗓子失声了！就这样我还是继续坚持，并在周六加班，对孩子进行了考前最后一次的“实战演练”和心理压力疏导。

　　两个月后，检验成果的日子终于来到了。室内一片寂静，老师和孩子们围在电脑前，凝神敛气盯着屏幕，成绩出来啦，除了一名学生基础实在太差，其他学生全部通过，参加二级考试的“粗心大王”黄瀚还令人惊喜的拿到了满分。

　　“yes！yes！yes!”我挥舞着双臂，禁不住大喊三声，这时屋内沸腾了，掌声响了起来，孩子们高兴地唱啊跳啊。黄瀚朝我飞奔过来，扑进我怀里，“老师，我终于拿到满分啦，谢谢你。”小家伙的眼里含着泪水，我的眼眶也湿润了。真的是像一场战斗，为热爱学中文的孩子努力而战，为支持孩子学中文的家长们热切的目光而战，为海外华校默默奉献的华文教育前辈们而战，也为自己的使命而战。鏖战日子里，压力山大、情绪压抑至崩溃的边缘。每天回到宿舍累得虚脱，吃不下饭，睡不好觉。但在看到成绩的那一刻，这一切都得到了释放。那一周的辛苦都变成了欣慰的回忆，温馨而隽永。

　　“团结统一的中华民族是海内外中华儿女共同的根，博大精深的中华文化是海内外中华儿女共同的魂，实现中华民族伟大复兴是海内外中华儿女共同的梦”。留根、铸魂、圆梦都与中华文化的传播息息相关，是每一位外派老师担负的使命，如何将中华文化“润物细无声”的渗透进日常的华语教学，如何让课程中所蕴含的中国意识、国际视野和人类文明的情怀丰盈儿童的内心，成了我的新课题。马尼拉七色光文化教育传播学校，只是一所语言辅导学校，学生加起来不过百余人，学校场地相对狭小，没有办法像其他正规学校开展大型的活动。只能“螺蛳壳里做道场”，想办法把有限课堂拓展出无限的空间。

　　梳理常用的教学模式，根据幼儿的身心特点，我把古诗词引入了课堂。中班孩子三四岁适合学习五言的，大班和一级、二级班学习七言及宋词。我们的课堂成了一幅4D图：孩子们张开小嘴，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，奶声奶气，脆脆生生朗诵着，同时跟着老师还做出仰天长吟、梳理羽毛、划水摆臀的动作，真是可爱极了！一级班的孩子们自己动手编课堂剧。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”抬手、俯仰、擦泪、沉吟，举手投足中把这首诗的意境还真演绎出来了。有的孩子回到家，还表演朗诵给懂中文的长辈。煜嘉的奶奶特地到学校抓住我的手激动地说：“听到孩子用中文朗读珍藏心里不敢轻易触碰的诗句，思乡的闸门‘咣’的一声就拉开了，乡音无改鬓毛衰，故土难忘泪朦胧啊。谢谢老师在孩子心里种下根，让我们祖孙隔代人有了共同的话题”。

　　菲律宾这个国家，人民热情而浪漫。YY们一边做着家务载歌载舞，似乎不是在劳作反而是满心的享受。有一次连天雨过后出门购物，经过一个贫民区，低矮的棚屋，不远处是污泥浊水的池塘，一位瘦骨嶙峋的少年，全身只穿一件热裤，手中拿着播放机，光着脚，随音乐开心摇摆，周围的妇女小孩子穿着简朴，人人一双夹脚拖鞋，又唱又跳“嗨”翻了天。再有就是小孩子天生喜欢画画，我的小学生们，来到校园上课前，爱动的高歌劲舞一番，爱静的把自己的绘画作品拿来彼此分享。

　　中菲合璧，把中文歌曲引入课堂又成为我传播中华文化的第二种探索模式。每节课抽出五到十分钟学唱中文歌曲，歌曲内容选择围绕真善、快乐、友谊、乡愁等能突出中华文化的主题，以及反映国内少儿积极向上的经典儿童歌曲。首先把带着汉语拼音的歌词提前写在黑板上，一进教师，孩子们便开始了拼音大赛，七嘴八舌的不一会儿就把字读熟悉了，我把歌词大意简单做一介绍，稍微有难度的词意，就由中文基础好的同学在黑板上画出来，或者借助电脑影像呈现出来。音乐一起由着孩子们跟唱。一节课唱一段。三两周下来就把一首歌唱得滚瓜烂熟了。几年下来我的学生学会了歌曲《新年好》、《虫儿飞》、《蝴蝶》、《十二生肖》、《我是一条小青龙》、《我有一个家》、《爱我你就抱抱我》、《加油歌》、《我真的很不错》、《大风车》、《春天在哪里》、《乡间小路》、《踏浪》、《让我们荡起双桨》、《荷塘月色》《友谊之花万里香》、《欢乐颂》、《鼓浪屿之波》、《爱的奉献》、《同一首歌》、《我和我的祖国》、《万里长城万里长》等。一级班的王咏恩同学，还在她学校的“中文周”活动中，着旗袍，演唱《同一首歌》，在当时引起了很大的轰动。甚至吸引了她的好几位同学都到我们七色光来学习中文。

　　孩子们的语言表达越来越好，我又把浅显的古代经典《三字经》、《百家姓》、《声律启蒙》、《少年中国说》等引入了课堂。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻。知某数，识某文。”从中孩子们知道了孝顺父母、敬爱师友，兄弟姐妹家人要相亲相爱等中华传统美德。张伟城，2012年5岁时还不会系鞋带，2014年，已懂得自己完成作业，让忙碌的爸爸妈妈放心。孩子们读了“经子通，读诸史。考世系，知始终。自羲农，至黄帝……古今史，全在兹。载治乱，知兴衰”，初步了解了中华民族的历史沿革。林爱媛爸爸高兴地告诉我，在用中文和奶奶聊天时，林爱媛说：“奶奶，我知道为什么我们是炎黄子孙，我讲给你听啊”。奶奶高兴地都掉眼泪了。

　　古人云：读万卷书，行万里路。给孩子们重塑多彩的中华文化课堂是我的第三种尝试。我本人喜欢旅游摄影，回国度假时，我总要抽出时间旅行，一路上把祖国的大好河山、名胜古迹及能反映新时代、新面貌、新变化的景物拍下来，在新的学期与我的孩子们分享，“虽然万里连云际，争得尧阶三丈高”的长城，“黄河从西来，窈窕入远山。凭崖览八极，目尽长空闲”的泰山，“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”的西湖，“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”的南京凤凰台，“鸥鸟群嬉，不触不惊；菡萏成列，若将若迎”的苏州园林，“云南背一川，无雁到峰前”的云南大理，“大漠孤烟直，黄河落日圆”的大西北，“月下飞天镜，云生结海楼”的三峡，上海的城隍庙、东方明珠塔，香港的紫荆花，“你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！”的澳门大三巴，“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾”的澎湖湾等等。不再是之前网络遥远且陌生的呈现，而是由身边的老师包含挚爱骄傲的情感把刚出锅的热腾腾的“中国味道”双手奉上，让欢喜雀跃的小家伙们大快朵颐这视觉盛宴。

　　随之便是家长的奔走相告。黄瀚妈妈说：“今年放假我们要带黄瀚去厦门，要到南普陀去拜拜，他说要当我们的中文翻译呢。”王咏恩说：“爸爸要到中国做生意，答应带我到北京爬长城，吃烤鸭”。张友正说：“今年中国年，我们要去哈尔滨看雪”。还有林炫凯、林旭凯哥俩要去台湾日月潭划船、去阿里山坐小火车、去101大楼俯瞰……

　　2012-2016，四年的时光啊，当年的那个只知道哭的纸尿裤妞妞，长成会讲“三个和尚没水吃”故事的小姑娘；那个写着字睡着的呆萌小子已经成为我的课堂小助理；那对嬉笑疯闹的双胞胎秋桦、俊桥当了小老师，在家中争着教妈妈说中文；那个上蹿下跳的“孙猴子”在马尼拉名校侨中学院的入学测试中拿到了中文第一名……

　　2016年春天，依依不舍中，我离开了马尼拉。如今，2017年很快也要画句号了。四年的外派花絮时常出现在我的七彩梦里，孩子们的笑声响起在我下午茶的氤氲里；小可爱们的一颦一蹙复制于我现在学生的顾盼生姿里，稚气灵动的绘画出现在我诗与远方的旅程里……

　　一座教堂，一首歌，一丝茉莉香，一声“Hi，mum”(菲律宾人对已婚女人的称呼)，就能让我梦回千岛(菲律宾又称千岛之国)。回到马尼拉，回到七色光，回到我可爱的孩子们身旁。

　　听，谁又在吟诵：

　　“天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ ”

　　【作者韩昕，2012-2016中国国侨办赴菲律宾外派教师】