中新网5月30日电 据美国《侨报》消息,由华美协进社孔子学院、华东师范大学中国书法教育与心理研究中心联合举办的“中国书法与书法教学”首届美国中文教师书法教育高级研修班,在经过为期两个月的教学后,于5月底结业。华美协进社孔子学院外方院长廖申展女士等多位嘉宾出席了结业座谈会,就中文书法教学进行了探讨。
在结业座谈会上,学员们结合自己的书法学习与书法教学实践,从如何在汉语国际教学中运用书法艺术的手段培养学生学习兴趣,加强汉字字形识记、形意理解,通过书法教学如何使美国中小学生学习注意力得以提高,以及如何在书法实践中提高自己的生活质量等话题进行了交流。
与会人士一致认为,语言教学中学生的字形习得一直是汉语教学尤其是作为第二语言教学的难点,书法教育为汉语国际教育提供了多元的手段,应加强美国中文教师的书法教育与培训,使汉语国际教育从更高层次上让美国学生了解汉字、学习中文,从而提高汉语教学的水平。
本期高研班的主讲教师、上海华东师范大学中国书法教育与心理研究中心主任、传播学院教授周斌博士认为,中西文化的差异性突出表现为文化接受与认同心理上的不一致,而实践证明,书法作为中华文明的载体,通过美的语言的表达,通过汉字的象形性、趣味性、审美性等书写艺术的优势,使得国际汉语教学手段方法上更为生动丰富、并寓教于乐,这体现了中国文化的开放性与包容性。
研讨会举办地——华美协进社孔子学院是华美协进社与华东师范大学合作,在中国国家汉办暨孔子学院总部支持下于2006年创建的美国第2所孔子学院。该孔子学院以美国中文教师教育工作为特色,活动主办人士表示,首届中文教师书法教育高级研修班是一种文化整合和跨学科、跨文化的有益尝试。
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