见证匈牙利“汉语热”：拥有独特内涵与特点

　　近些年来，全球范围内的“汉语热”频频升温，地处中欧的匈牙利也不例外。不过，匈牙利的“汉语热”有自己的内涵与特点，记者在采访中就亲眼见证了匈牙利的“汉语热”。

　　说起匈牙利的“汉语热”，不能不提到首都布达佩斯的匈中双语学校和罗兰大学孔子学院。这两所学校为汉语在匈牙利的推广做出了巨大的努力。

　　匈中双语学校是在匈中两国政府共同努力下建立起来的，这所学校迄今依然是中东欧地区唯一使用所在国语言和汉语教学的全日制公立小学。2004年9月学校成立时，全校只有4个年级87名学生，其中匈牙利学生只有6名。现在学校有8个年级10个班，学生总数229人，母语是汉语和其他语言的学生各占一半。这从侧面反映出，匈牙利的“汉语热”在一定程度上已“热”进了小学。

　　“这两年学校的发展形势可喜，特别是北京奥运会和上海世博会确实使外国人看到了中国的强大，所以许多匈牙利小孩都愿意学中文。这3年来，匈牙利小孩的入学报名人数都占到了一半以上，”双语学校副校长郭家明接受记者采访时说。

　　郭家明在谈到2011至2012年新学年时说，目前招生工作尚未结束，但报名人数已达52名，其中匈牙利孩子所占的比例达到75%。他说：“在目前的形势下，双语教学的意义愈发显得重要，同时也对学校的教学、师资和教材提出了相应的挑战。”

　　本月中旬，双语学校迎来一件喜事：“孔子课堂”落户双语学校，中国国家汉办主任许琳和匈牙利外交部官员还专门为“孔子课堂”揭幕。在许琳的眼中，双语学校的“孔子课堂”具有特殊的意义。她在接受记者采访时说：“实际上就是要把匈中双语学校作为将来匈牙利中小学开汉语课的一个样板，因为叫‘孔子课堂’，所以就赋予它更多的责任，比如说将来中小学开汉语课的示范课，老师要到这里来观摩；中小学汉语教师的短期培训要由这所学校来承担；本土的汉语老师要实习，就得来这里实习。”(记者杨永前)