大马华教复兴运动：关丹中学改制需保留华文特色

　　中新网1月27日电 据马来西亚东方网报道，“马来西亚华教复兴运动”成员汤毅等人在26日出席董总前首席执行长王瑞国新作《马来西亚华文中学的改制与复兴》推介仪式后表示，马来西亚华教复兴运动已届满40周年，霹雳州华教人士认为独中改制与复兴的历史可作为关中借镜与警惕，同时华教运动也是群众运动与民主运动的结合，而不是种族主义的展现。

　　复兴运动时期拟定《独中发展建议书》的谢荣珍说，当时有识之士认为独中必须走自己的路，即必须建立从初中到高中，具有民族特色和以母语为教学媒介语、三语并重的教育课程和考试。“60年代的独中没有办学方针与方向，导致独中成为国民型中学的附庸。同时，以政府考试为主让独中办学节节败退、学生越来越少，这种学校不能发扬中华文化精神”。

　　汤毅表示，独中的发展具有民族使命，没有民族教育使命的独中将会变质。

　　点评人麦翔则说，华教运动是群众与民主的结合。辛亥革命期间，中国革命家孙中山在大马各地开办同盟会和书报社，这也是现代华校学堂的来源，因此华校具有民主的种子。“华校师生在上世纪20年代参与反对英殖民者的《学校注册法令》运动，参与反帝、反殖民、反封建运动，以及独立建国后的反种族主义运动等，都证明华教是群众与民主的结合。”

　　据了解，围绕马来西亚关丹中华独中改制问题引发了大马华教界的争议。部分华团曾建议以“关丹模式”改造关中，即以国语为主要教学媒介语和行政语，其课程是国民中学课程，参加政府的PMR、SPM、STPM文凭考试，而华文科只是其中一个科目。董总认为，“关中模式”是上世纪50、60年代华文中学改制的翻版，严重威胁独中生存与发展。