教师无华文资质引担忧 大马国民型中学恐“变质”

　　中新网3月31日电 据马来西亚《南洋商报》报道，马来西亚国民型华文中学发展理事会主席林荣华指出，由于很多华文教师没有华文资质，大马部分国民型华文中学有“变质”的危险。

　　目前“变质”的国民型华文中学有玻璃市国民型华文中学，而普罗士邦国民型华文中学校内70%教师没有华文资格，华裔教师只占25%。

　　同一步伐强化董事部

　　“要恢复国民型华文中学的法定地位，各国民型华文中学的董事部应摒除各自为政，结合全国78所中学的力量，以同一步伐强化董事部，共同寻求解决方案。”林荣华30日于“恢复国民型华文中学的法定地位”交流会上如是说。

　　林荣华说，为免国民型中学“变质”，董事部扮演非常重要的角色，因为很多问题与董事部主权有关。他补充，在1996年教育法令下，尽管78所国民型华文中学改为国民中学，却被归类为政府资助学校，无法享获政府国民中学同等地位。

　　“华社必须厘清一个迷思，即国民型华文中学的定位，因为一直以来官方将国民型中学视为半津贴学校”。

　　78校若加盟可壮声势

　　林荣华说，华校在1961年接受改制时，将它们列为政府资助学校，理应由政府长期拨款资助所有与教学有关的设备，这是政府当初许下的承诺。“希望政府修改或补充教育政策内容，恢复法定地位，给国民型中学一个明确的定位”。

　　他说，1996年教育法令的影响开始发酵，在缺乏董事会的监督下，不了解国民型中学操作模式的校长遵循教育部或教育局指示，导致学校开始变质，有些学校正处于“转型”为国民中学的阶段。

　　此外，董总副主席许海明指出，董总仍无法接受关丹中华中学强制学生报考大马教育文凭考试，因为这将影响其他独中，有可能导致所有独中面临被强制应付大马教育文凭考试的命运。

　　大马行动方略联盟改制中学发展委员会副主席周世扬则呼吁华社勿只注重独中，忽略国民型华文中学，连巫统领袖都主动为华小争取福利，因此必须结合各方力量，向政府争取全资助。

　　大马国民型华文中学校长理事会主席吴文宝指出，在本次大马教育文凭考试发榜中，国民型华文中学考获华文A+及9科A+的考生正逐年减少，各校荣获9科A+的学生皆从数十人减至十余人，争取学校定位固然重要，但别忘了关心学生素质。