随着部队兵员成分日益复杂，学习能力也有所差异：大学生新兵文化程度较高，接受能力较强，但对于一些简单的东西反应会比较迟钝；90后新兵记忆力好，思维活跃，但实操能力差，在业务训练中容易产生畏难情绪。针对这些特殊情况，她在教授业务知识时针对每个新兵特点，采取与之相适应的方法，使得每个新兵都能更好地熟悉相关业务知识，从而更快掌握业务技能。