解说：高考大战的前夕，各种冲刺标语可谓“集体大爆发”，花样繁多的标语甚至被分为不同类型，像“提高一分，干掉千人”属于拼命型、“不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活”则是励志型、另外还有文艺型、幽默型，着实让人眼花缭乱。中新社记者调查发现，在学生、老师们看来各类标语好坏与否，关键是能否激发拼搏热情。
【同期】(郑州市一中高三学生 李智慧)我觉得这些高考标语，只要能起到激励我们，为最后的那个目标冲刺的作用就行了，不用太在乎标语的形式。
解说：高考大战的前夕，各种冲刺标语可谓“集体大爆发”，花样繁多的标语甚至被分为不同类型，像“提高一分，干掉千人”属于拼命型、“不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活”则是励志型、另外还有文艺型、幽默型，着实让人眼花缭乱。中新社记者调查发现，在学生、老师们看来各类标语好坏与否，关键是能否激发拼搏热情。
【同期】(郑州市一中高三学生 李智慧)我觉得这些高考标语，只要能起到激励我们，为最后的那个目标冲刺的作用就行了，不用太在乎标语的形式。
【同期】(河南省实验中学高三班主任 焦秋红)我个人认为，无论什么样的标语，都是情感的一种宣泄，对学生来说都是一种精神的鼓舞，正常意义上的标语呢，它彰显了一种传统，而网络上一种雷人的标语，它彰显了一种个性，说明时代在进步，而有些标语呢，它也折射了一种社会的进步。
解说：有人曾经打比方说高考是一场战役，而高考标语就是冲锋号。但这些曾经陪过我们每一个人的高考标语，真的能起到振奋精神的正面作用吗？
【同期】(资深心理专家 蔡劲林)
那么作为标语来说呢，它能给人们带来的一个心理暗示呢，其实它是有两个方面的，那么好的一方面来说呢，对于孩子来说，如果有一些相对来说，比较正性的积极的这种心态的时候，那么这种标语呢，往往能够给他们一些强化，一些积极的这样一些作用，能够帮助孩子呢，更好的去发挥自己的一些潜能，更好的把自己一些精力和时间，集中在这样的一个学习上面，标语呢，其实还会给孩子带来一些不好的心理暗示，有一些标语呢，对孩子来说，它反而是一种压力，那么这种状态底下呢，反而会让孩子产生一些不舒服的，不愉悦的这样一种压力感，那么这样的，对孩子来说，它也是不利的。
解说：看来对于标语的激励作用也是因人而异。而相比上个世纪八九十年代，传统而含蓄的特色，现在的高考标语就显得颇为张扬，比如“进清华与主席总理称兄道弟。”这标语乍一听志向远大，但仔细一琢磨，如果进清华是为了“攀高枝”，那这功利之心实在令人汗颜。但在学生们中间，认为雷人标语可以带来更多刺激的不在少数。
同期：(河南省实验中学高三学生 韩非)我个人比较喜欢那种雷人的网络语言标语，我觉得这种标语吧，能给人一种心灵上的激励，比如说他这个，提高一分干掉千人，大家看那个分数段那个表的时候，可以明显看出来，有些分数段就不止是一千人了，可能就是上千人，甚至上万人了，所以说我觉得这些网络上的语言，可能相比那些老师们用的那些，更加官方的语言而言，更加的贴合实际，更加符合学生们的心理。
解说：雷人标语因为言辞过于激烈，而屡受诟病，但如果再往深里想一步，其实网络雷人标语也好，传统经典标语也罢，其本质没有改变，然而除去激励考生奋进之外，没有改变的还有“高考改变命运”的教育模式。面对现今越来越大的社会压力，大多数孩子，还是需要通过高考模式来完成人生转变。所以作为附属产品而不断翻新的考前标语也并非意料之外。所以与其批判这些雷人的考前标语，还不如期盼高考制度改革步伐的加快来的更实际些。除此之外，大考前夕，老师和家长带给孩子的鼓励和安慰远大于考前标语，考生自己也应该放松心态，做好自我调节。
【同期】(资深心理专家 蔡劲林)
我建议学生们应该更多的，在这样一个阶段呢，让自己能够更平静的去，接受这样一种考验，而不是很紧张很忐忑，去面对这样一个过程，那么在更多的时间之内呢，就是说可以把这些感受，向父母向好朋友们倾诉倾诉，这样子也可以消化，你自己的一些，负面的一些情绪。
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中新播报
