【解说】5月11日,国务院新闻办举行发布会，中宣部、教育部、文化部、新闻出版广电总局、中国国际经济交流中心有关负责同志介绍推进与“一带一路”沿线国家民心相通情况，并答记者问。
教育部副部长田学军表示，国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。教育为国家富强、民族昌盛、人民幸福之本，在推进与“一带一路”沿线国家民心相通中，既具有粘合剂、催化剂和润滑剂的功能，又具有基础性。倡议提出后，中国教育积极行动，制定了《推进共建“一带一路”教育行动》。
【解说】5月11日,国务院新闻办举行发布会，中宣部、教育部、文化部、新闻出版广电总局、中国国际经济交流中心有关负责同志介绍推进与“一带一路”沿线国家民心相通情况，并答记者问。
教育部副部长田学军表示，国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。教育为国家富强、民族昌盛、人民幸福之本，在推进与“一带一路”沿线国家民心相通中，既具有粘合剂、催化剂和润滑剂的功能，又具有基础性。倡议提出后，中国教育积极行动，制定了《推进共建“一带一路”教育行动》。
【同期】(教育部副部长田学军)
仅2016年国家就公派了42个非通用语种的1036人出国学习培训，填补了9个国内空白语种；同时，接受了17万人来华学习汉语，在沿线国家共有46万人通过孔子学院、孔子课堂学习汉语。
【解说】田学军称，在国际上，中国教育主动对接沿线国家需求，除加快语言互通外，也大力实施“丝绸之路”留学推进计划。
【同期】(教育部副部长田学军)
设立“丝绸之路”中国政府奖学金，承诺每年向沿线国家提供1万个奖学金新生名额；截至2016年底，“一带一路”沿线国家在华留学生就达20多万；国家支持中国学生到沿线国家留学，2012年以来，我国共有35万多人赴“一带一路”沿线国家留学，仅2016年，就有7.5万人，比2012年增长了38.6%。
【解说】 田学军表示，在全面拓展与深化教育人文交流方面，也推出很多项目。
【同期】(教育部副部长田学军)
发挥了包括中俄、中印尼在内的高级别人文交流机制的引领作用，共商共建共享了中国-东盟教育交流周、教育部长圆桌会议、大学校长论坛等重要平台，打造了一批教育人文交流品牌活动，例如“中国-东盟双十万学生流动计划升级版”项目等。
【解说】田学军强调，在国内创造性采用省部签约共建方式，引领与推动14个签约省份在三方面着力，即在发挥区位优势深耕周边国家人文交流，发挥资源优势专耕特色人文交流，依托品牌交流平台细耕专业领域人文交流等三方面，打出各自的 “优势牌”，唱出各自的“特色戏”，成为了推进“一带一路”民心相通的生力军。
记者让宝奎 北京报道
关键词：教育部 一带一路 沿线国家 在华留学生
分类名称：
国内
