贵州黔东南州：民族特色文化进学校

　　【解说】贵州省黔东南州的丹寨县民族文化历史悠久。以苗族占多数的少数民族，在丹寨这块土地上创造出了原生态的地域文化。芒筒芦笙舞就是一项极具代表的文化符号。如今，这项文化符号也被当地教育人员引进课堂。据了解，在贵州省黔东南州丹寨县长青乡排中小学，就有这样的特色课间活动，专门学习和研究当地民族特色文化。

　　【解说】近日，记者在贵州省黔东南州丹寨县排中小学看到，课间时段，学生们在老师的带领下进行着跳芦笙舞、踩高跷、三人板鞋等极具民族特色的体育运动项目，整个校园的民族韵味显得格外浓郁。

　　【解说】贵州省黔东南州的丹寨县民族文化历史悠久。以苗族占多数的少数民族，在丹寨这块土地上创造出了原生态的地域文化。芒筒芦笙舞就是一项极具代表的文化符号。如今，这项文化符号也被当地教育人员引进课堂。据了解，在贵州省黔东南州丹寨县长青乡排中小学，就有这样的特色课间活动，专门学习和研究当地民族特色文化。

　　【解说】近日，记者在贵州省黔东南州丹寨县排中小学看到，课间时段，学生们在老师的带领下进行着跳芦笙舞、踩高跷、三人板鞋等极具民族特色的体育运动项目，整个校园的民族韵味显得格外浓郁。

　　【解说】据该学校教师王晓林介绍，学校将地方民族芦笙舞经过一定改良后融入课间时段，目的是为了丰富学生的课间操活动内容，让学生们在运动中感受传统民族文化的魅力。

　　【同期】(贵州省黔东南州丹寨县长青乡排中小学教师 王晓林)主要是让学生在德、智、体、美、劳得到发展，同时也让学生从小做起，让我们的丹寨文化，这个文化更好的传承下去。

　　【解说】因为苗族芦笙舞走进校园课间的缘故，孩子们的课间操变得更加丰富了。六年级的余天云告诉记者，他和同学们都十分喜欢特色课间里的体育运动项目。

　　【同期】(贵州省黔东南州丹寨县长青乡排中小学学生 余天云)不仅丰富了我们的课余时间文化生活，增强了我们(的)身体体质，提高了我们(的)身体素质和运动技能，教会了我们学习锻炼身体的方法，培养了我们良好的思想品质，而且调节了紧张的学习气氛，放松了心情。

　　【解说】据了解，贵州省黔东南州丹寨县长青乡排中小学这项经特色课间运动项目还将作为试点小学代表参加“全国中小学阳光体育运动优秀案例征集评选”活动。王晓林说，希望更多的孩子能够通过特色课间这样的体育活动去了解自己所在地区的民族传统文化。

　　吴永先 赵刚贵州丹寨报道