边上课边挣钱,感觉这样的学生有点不务正业,但石家庄工商职业学院就专门在电子商务专业,开设了一个创业班,鼓励学生开办网店,并且允许一边上课,一边经营网店挣钱。5月15日,记者观摩了这种活学活用的教学模式。
创业班不大,一共11名学生,记者观摩的课程是“电子商务网店开设实务”,教给学生如何分析网站数据,提高成交率。
边上课边挣钱,感觉这样的学生有点不务正业,但石家庄工商职业学院就专门在电子商务专业,开设了一个创业班,鼓励学生开办网店,并且允许一边上课,一边经营网店挣钱。5月15日,记者观摩了这种活学活用的教学模式。
创业班不大,一共11名学生,记者观摩的课程是“电子商务网店开设实务”,教给学生如何分析网站数据,提高成交率。
11名学生人手一台笔记本电脑,他们一边听老师讲课,一边在电脑上操作,根据自己的网店情况,找出网店的集中访问时段,以便加强与客户的互动,提高成交率。
【同期】(学生 张朕鲖)这一篇(课)的内容,让我学习到了,在每个时间段的实时访问客有多少,以后在我网店内上下架的时间,我可以根据,这个访问量的多少去调整,在一个星期之内,作为一个周转的过程,让我的店铺在这个时间段里,有更多的产品,在淘宝上能够排名靠前,让大家更容易找到我的产品,进入到我的店铺内。
创业班将实践放在首位,就连任课老师也是专门聘请的有网店开设经验的人。
【同期】(老师 郭媛媛)我当时也是学电子商务的,我当时学的时候是理论比较多,基本都是理论没有实践,现在的这个电子商务班,如果都是理论的话,学生可能不太爱听进去,所以说,我们这边就是理论和实践相结合,让学生们能在课堂上,就是开设自己的店铺,有问题就可以直接问我。
这种现学现用的授课方式,深受学生们喜欢,认为比单纯的理论学习更容易接受,对实际的指导作用更大。
【同期】(学生 林婷玉)现在这种上课的方式很好,老师可以一边讲课,一边亲自动手教我们怎样做,可以在网上看一些视频,来教我们怎样提高销售率,我觉得很实用的这个是。
通过网店经营,不光增强了学生们的网上营销技能,也增强了学生们适应实际市场的能力,他们进货时学会了货比三家,挑选质优价低的商品。另外,有的学生还专门印制了名片,俨然做起了小老板。
【同期】(学生 何宁)有一部分货在阿里巴巴上面进的货,会比在南三条(批发市场)进便宜,但是有一部分还是相对,南三条(批发市场)那边便宜,所以我们就是考虑价格这方面,会从这两个地儿,其中一个地儿进货的。
据介绍,开设专门的创业班,也是对传统教学模式的一种大胆改革,目的在于使学校培养出来的学生不仅是岗位的就业者,更能成为岗位的创立者。
【同期】(石家庄工商职业学院副院长 吕占华)设立创业班主要是出于三点考虑,一个是,就是把学生创业能力的培养,放在更突出的地位;第二一点就是试图想通过创业班的举办,来推动学校的教学改革;第三就是提高学生的培养层次,使学生不仅是未来岗位的就业者,而且是未来岗位的创立者。
记者 高新国 翟羽佳 石家庄报道
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