台湾年轻人的"志工观念"：做志工让梦想更美丽

　　12月5日，台湾中部一所大学的体育馆，聚集了上千名青年学子。他们不是参加歌手的演唱会，而是响应青辅会的“百万志工计划”，口号是“那一年，我们一起做志工”，希望为年轻的生命涂上不一样的色彩。

　　这几年，“志工观念”不断成长，全世界各地都有台湾志工的身影。年轻人远赴非洲、大洋洲岛国等较偏远区域担任志工，为自己开拓生命的另一种经验、另一种可能。这种现象固然和当局的政策鼓励有关，更和台湾社会的观念转型有关。近年来，宗教团体带头投入各地的志愿服务工作，各种民间团体也形成社会上一股重要的公益力量。在这样的风气带动之下，不少年轻人渐以当志工为荣。

　　在年轻人乐于担任志工，也有大学以“志工大学”为标榜的同时，我们可以反过来关注目前各大学推动的“劳作教育”。大学的“劳作教育”在台湾已有50多年历史，早期是东海大学率先实施，最近几年几乎各大学校园都跟进，但成效如何呢？有的学生抱怨上大学还要打扫校园，更有人呛声认为这是学校节省校园清洁经费的手段。抱持着心不甘情不愿的态度打扫校园，多少学生能体认到其中的教育效果？

　　劳作教育立意良好，但多半局限于校园打扫，并未能开拓学生的生活经验。如果劳作教育可以和志工教育相互结合，或者劳作教育之外，在大学校园里推动“志工课程”，相信可以发挥更大效益。美国很多学区从高中开始，就要求学生的课外活动或寒暑假作业包含“小区服务”，可以选择去医院、赡养院、甚至动物收容所等公益组织担任志工，这种“小区服务”的经历甚至成为申请大学入学的重要参考数据之一。这是将志工活动与生活教育相结合的成功范例。

　　据说已经有大学准备将志工活动列为必修课，这很值得鼓励。年轻的生命不应仅有书本和计算机，从事志工活动可以让青年人的梦想更美丽。(莲 荷)