台媒：知识爆炸、台湾少子化 隔代伴读一举数得

　　中新网2月21日电 台湾《中国时报》21日刊登署名文章说，在21世纪知识爆炸和台湾少子化的背景下，通过“隔代伴读”，即由阿公阿嬷和孙子孙女一起阅读，一举数得。

　　文章摘编如下：

　　“阅读”是创造力的基础，可培养举一反三的联想力，对老人来说，可减少智力老化；对小孩子来说，可增加发育中脑内神经元的网络连结，以活化大脑，是21世纪面对知识爆炸时最重要的武器。

　　阅读这么重要，却一年不如一年，我的观察是：电脑、网络日新月异，流行刺激、诱人眩目如排山倒海地改变孩子的阅读习惯，让孩子不肯静下心来好好读一本书。

　　同时，我也观察到台湾小孩愈生愈少，但是，补习班或安亲班却愈来愈多，而其大部分内容是课业辅导为主，也就是说，父母亲愿意拿钱请人教孩子功课，却不愿一对一和孩子亲密地共同学习，因此，孩子的学习愈来愈制式、单调、且无趣！

　　为扭转趋势，基金会发起“新阅读运动”，鼓励阿公阿嬷伴孙一起来快乐阅读，隔代伴读一方面重温过去台湾“树脚讲古”传统，且双薪家庭父母忙于工作赚钱，不如由阿公阿嬷陪伴上图书馆祖孙共读，在退休人口愈来愈多时，提升阿公阿嬷退休人生价值，一举数得！

　　另外，可整合演讲，指导孩子在图书馆分类区找相关资料延伸阅读，或以绘本作者为主策画书展，让“书”从生冷、难寻、被动、无趣转换成热情、多元、有趣、醒目；另筹组读书会不仅知识交流更可互换人生经验，多元的阅读方式就是新阅读运动的具体作法。

　　面对21世纪，我们要比孩子更早准备！(文/新港文教基金会董事长陈锦煌)