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崔永元大学首讲"口述历史" 1500人报告厅座早满

2012年11月14日 13:55 来源:华商报 参与互动(0)
崔永元大学首讲“口述历史”1500人报告厅座早满

  从《电影传奇》到《我的抗战》再到公益事业,崔永元近几年实在是忙!在外界看来又忙得有点儿“不务正业”。今年2月27日,主持人崔永元曾透露已向央视提出申请,希望调回中国传媒大学,后半辈子教书育人。“我希望五年后评全国十大教授,我能站上那个舞台。”崔永元曾这样表示。可能连小崔自己也没想到,当老师的梦想这么快就实现了。

  由于学生较多,讲座改在报告厅

  11月8日晚,中国传媒大学校友会秘书长、文化发展研究院书记卜希霆首先在微博公布,崔永元口述历史研究中心开设的《口述历史研究》公选课,将在11月12日开课。对于以老师的身份重回母校教书的心情,崔永元一再表示,不过就是和其他老师去上课一样,非常普通。但当晚并非像小崔老师口中那般“普通”,从教室转到400人报告厅,再转到1500人的报告厅里,学生因拥挤挤丢了眼镜,一场严谨的学术讲课变成了一场大型的演讲活动,可见崔老师的号召力非同一般。

  《口述历史研究》授课对象面向的主要是研究生,这门课共8周24课时。其中,第1周(11月12日)由崔永元主讲,课程内容是口述历史概论及课程介绍。而其余课程,则由崔永元口述历史研究中心口述历史团队担任。

  据校方《口述历史研究课程学习指南》显示,崔永元的确只担任第一周的课程教授,另外7周的课程校方也已经公布了教授名单,整个《口述历史研究》课程除崔永元第一周内容“口述历史概论及课程介绍”以外,还包括“口述历史收集采访的工作准备”、“口述历史中的口述者”、“口述历史对历史研究的帮助”、“平民口述历史的史学价值”、“口述历史中个体表述的多样性”、“口述历史资料的整理与保存”、“口述历史研究的初步探讨”等内容。小崔老师的第一堂课似乎只起到了一个抛砖引玉的作用。

  学生很多,小崔:“口述历史的春天到了”

  本身是针对研究生的课程,但闻听小崔开课,中国传媒大学的学生反应比较热烈,很多本科生也想要蹭课,当然其中也不乏外校学生也想要来听课,校方都表示支持。有学生在开课前表示,“估计刚开课凑热闹的人会很多,能坚持下来听课的人,才是真心对这门课感兴趣的。”的确,记者问到很多传媒学院的学生,是否在开课之前对这门学科有所了解,大多数的回答都是虽然很感兴趣,但是真的不太了解。面对对口述史基本一头雾水的学生,小崔老师会在近三小时内跟大家说些什么呢?

  12日晚6点,只能容纳400人的报告厅已经挤满了人,连过道都站了人。校方只好临时再改变上课地点,转去了1500人的报告厅,在大部队转场时,一个名叫付佳的同学跑丢了眼镜,小崔于是开场时先帮她做了“寻物启事”,开场白变成了“我是为付佳同学来的”。小崔激动地说,“看到这么多人听课,口述历史的春天到了……”在一旁的中国传媒大学教授、博士生导师丁俊杰教授也调侃地说:“严谨备课的第一讲《口述史概要》只能以演讲方式进行了。”有同学感叹,“这是比演唱会还可怕的讲座。”

  在当日的课程上,谈到为什么要进行口述历史的研究,崔永元认为:一、对历史要有结论。二、研究逐渐靠近历史真相,但是谨慎的结论是重要的。对于历史真相,崔永元认为没有什么历史真相,“每个人的回忆和描述都不一样”。崔永元为在场学生描述了在进行西南联大口述历史研究的时候的实践经历,“当时找到的对象有100人,平均85岁,一个教授也没有了。只有学生和助教了,而且这些人等到最终可能只能采访到50个,因为他们的时间不多了。”说到这儿,崔老师停顿了一下,会场鸦雀无声。

  备课近一周的崔永元是早晨5点睡的,从17岁开始罹患失眠的他一直依靠药物支撑。他说口述历史就像考古,价值不在挖掘出来的东西,而是挖掘的过程,“我们学习历史的目的是,当一个时代到来的时候我们该做什么样的选择。”

【编辑:罗攀】

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